园林学院深入学习讨论《深化新时代教育评价改革总体方案》

　　 　　

   

近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。园林学院积极落实校党委的工作部署，11月18日下午，组织全体教职工分系（室）深入学习讨论方案。通过学习交流，大家更加明确了教书育人方向，纷纷表示要坚持把立德树人成效作为根本标准，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等行为，更加注重促进学生德智体美劳全面发展。

院党委书记孙玉瑷表示，《方案》事关教育发展方向，对于全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制，破除“五唯”顽瘴痼疾，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义。学院党委将坚持正确的办学方向，把思想政治工作作为各项工作的生命线，树立科学的教育发展理念，强化评价考核的导向作用，建立科学的教育评价制度和机制，引导广大教师树立科学的育人观，认真履行教书育人的第一职责，贯彻落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

办公室主任成密红表示，《方案》是深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重要保障，为教育改革和发展指出了更加清晰明确的方向。在今后的工作中，我们将认真贯彻方案精神，提高认识，转变观念，改进方法、积极配合学院将立德树人作为根本评价标准，建立符合时代要求、切合学院实际、科学的管理制度、考评体系与评价办法，并在工作中严格贯彻执行，助力学院综合改革和治理能力提升。

风景园林系副主任王开表示，《方案》从根本上回答了什么是人民满意的教育、培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等问题，明确了教育改革的方向。作为高校教师，在工作中要以《方案》为根本遵循，进一步确立科学的育人目标，牢记为党育人、为国育才使命，不忘初心，提高政治素养，认真履行职责，做新时代人民满意的教师。

艺术系副教授娄钢说，此次《方案》就“破五唯”提出了教育改革具体措施，具有引领性的作用。对于高校教师来说制定“双一流”建设成效评价办法，加大教育教学，加强基础性研究，探索建立应用型本科教育对我们设计学学科发展和建设方案的制定也具有很强的指导作用。

园林系教师张庆雨，学习《方案》，我感触颇深。《方案》为我们广大教师教学科研和社会服务工作指明了方向，也使我进一步理解了立德树人初心与为党育人、为国育才的使命。作为高校教师，我将坚决拥护新时代教育评价改革方案，认真履职教师尽责，关心学生成长，坚决践行“立德树人”使命，坚持把师德师风作为第一标准，注重教育教学，上好每一堂课。